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		<title>Macintown Logo</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 12:09:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Logo für Macintown Stuttgart &#160; Logoentwicklung für ein Apple-Systemhaus in Stuttgart.]]></description>
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<p><strong>Logo für Macintown Stuttgart</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Logoentwicklung für ein Apple-Systemhaus in Stuttgart.</p>
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		<title>Augmented Reality Handlungsanleitung</title>
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		<pubDate>Thu, 04 Aug 2011 15:40:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Augmented Reality Handlungsanleitung &#8211; Masterthesis &#160; Gebrauchsanleitungen sind die Konsequenz unseres Drangs etwas zu lernen und unser Wissen weiterzugeben.Bisher haben Anleitungen eine negative Aura. Dabei ist ihre Aufgabe ganz klar: Bezüge schaffen. Wir sind es gewohnt Herausforderungen zu lösen und Objekte direkt zu benutzen. Eine herkömmliche Handlungsanleitung hält uns aber in erster Linie davon ab. [...]]]></description>
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<p><strong>Augmented Reality Handlungsanleitung &#8211; Masterthesis</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Gebrauchsanleitungen sind die Konsequenz unseres Drangs etwas zu lernen und unser<br />
Wissen weiterzugeben.Bisher haben Anleitungen eine negative Aura. Dabei ist ihre<br />
Aufgabe ganz klar: Bezüge schaffen. Wir sind es gewohnt Herausforderungen zu lösen<br />
und Objekte direkt zu benutzen. Eine herkömmliche Handlungsanleitung hält uns aber<br />
in erster Linie davon ab. Hier wird in Zukunft Augmented Reality eine Weiterentwicklung<br />
bieten. Im Rahmen der Masterthesis wurde ein internetbasiertes Assistentensystem<br />
entwickelt, welches die Entwicklung einer Augmented Reality Handlungsanleitung<br />
unterstützt. Des Weiteren wird beschrieben wie diese Anleitungen für Jedermann erstell-<br />
und nutzbar gemacht werden können.</p>
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		<title>Das Pixel</title>
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		<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 16:40:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Das Pixel &#8211; Bachelorarbeit &#160; Seit mehr als 125 Jahren spricht man über das Pixel. Wir alle hören davon und sehen es jeden Tag. Doch nur selten wird es auch mit der nötigen Aufmerksamkeit bedacht. Seit Ende des 19. Jahrhunderts ermöglicht das Pixel immerzu neue Entwicklungen und Ideen und steht für die medialisierte Welt, wie kein anderes Element. „Das [...]]]></description>
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<p><strong>Das Pixel &#8211; Bachelorarbeit</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Seit mehr als 125 Jahren spricht man über das Pixel. Wir alle hören davon<br />
und sehen es jeden Tag. Doch nur selten wird es auch mit der nötigen<br />
Aufmerksamkeit bedacht. Seit Ende des 19. Jahrhunderts ermöglicht das<br />
Pixel immerzu neue Entwicklungen und Ideen und steht für die medialisierte<br />
Welt, wie kein anderes Element. „Das Pixel“ ist ein Buch über die Geschichte, <br />
die Technik sowie die Relevanz und das Wesen des Pixels. Es war uns ein<br />
Anliegen und eine Freude, ihm auf diese Art und Weise Aufmerksamkeit<br />
zukommen zu lassen.</p>
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		<title>Studie &#8220;Soziale Netzwerke&#8221;</title>
		<link>http://davidblank.de/studie-soziale-netzwerke/</link>
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		<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 16:35:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Studie &#8220;Soziale Netzwerke&#8221; &#160; Kommunikationsstrategien 2 bei Prof. Schendzielorz Communication Planning and Design 2 &#160; Soziale Netzwerke sind Teil des Alltags und der Kultur vieler geworden. Aus über  200 Netzwerken wurden 31 auf ihren Nutzen und vor allem auf ihre Qualität hin untersucht.]]></description>
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<p><strong>Studie &#8220;Soziale Netzwerke&#8221;</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><!-- p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 10.0px Helvetica} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 10.0px Helvetica; min-height: 12.0px} -->Kommunikationsstrategien 2 bei Prof. Schendzielorz<br />
Communication Planning and Design 2</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><!-- p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 10.0px Helvetica} -->Soziale Netzwerke sind Teil des Alltags und der Kultur vieler geworden.<br />
Aus über  200 Netzwerken wurden 31 auf ihren Nutzen und vor allem<br />
auf ihre Qualität hin untersucht.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Bezahlen</title>
		<link>http://davidblank.de/bezahlen/</link>
		<comments>http://davidblank.de/bezahlen/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 16:34:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Bezahlen &#160; Communication Planning and Design 1 bei Prof. Krämer &#160; Im Alltag widmen wir dem Thema Bezahlen nur sehr wenig Aufmerksamkeit. Abläufe funktionieren scheinbar nach dem einfachen Prinzip Geben und Nehmen. Unter Einbeziehung verschiedener Studien wie z.B. H. W. Opaschowskis &#8220;Deutschland 2030&#8243; wurde das Thema analysiert und versucht eine oder mehrere neuer Methoden des Bezahlens zu entwickeln. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="slideshow-wrapper4" class="slideshow-wrapper">
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<p><strong>Bezahlen</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Communication Planning and Design 1 bei Prof. Krämer</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><!-- p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 20.0px Helvetica; color: #a5a7a9} -->Im Alltag widmen wir dem Thema Bezahlen nur sehr wenig Aufmerksamkeit.<br />
Abläufe funktionieren scheinbar nach dem einfachen Prinzip Geben und Nehmen.<br />
Unter Einbeziehung verschiedener Studien wie z.B. H. W. Opaschowskis<br />
&#8220;Deutschland 2030&#8243; wurde das Thema analysiert und versucht eine oder mehrere<br />
neuer Methoden des Bezahlens zu entwickeln.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><br />
</strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Bezahlen &#8211; Skizzen und Ideen</title>
		<link>http://davidblank.de/bezahlen-skizzen-und-ideen/</link>
		<comments>http://davidblank.de/bezahlen-skizzen-und-ideen/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 16:33:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Bezahlen &#8211; Skizzen und Ideen &#160; Unter Einbeziehung verschiedener Studien wie z.B. H. W. Opaschowskis “Deutschland 2030″ wurde das Thema &#8220;Bezahlen&#8221; analysiert und versucht eine oder mehrere neuer Methoden des Bezahlens zu entwickeln. Dabei entstanden auch freie Ideen rund um das Thema Bezahlen und Geld. Darunter waren Ideen die viel Wert auf das haptische Erlebnis [...]]]></description>
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<p><strong>Bezahlen &#8211; Skizzen und Ideen</strong></p>
<p>&nbsp;<br />
Unter Einbeziehung verschiedener Studien wie z.B. H. W. Opaschowskis<br />
“Deutschland 2030″ wurde das Thema &#8220;Bezahlen&#8221; analysiert und versucht<br />
eine oder mehrere neuer Methoden des Bezahlens zu entwickeln.<br />
Dabei entstanden auch freie Ideen rund um das Thema Bezahlen und Geld.<br />
Darunter waren Ideen die viel Wert auf das haptische Erlebnis legen wie z.B.<br />
Geld zum aufkleben oder ein Bezahlschlüssel.</p>
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		<title>Vindonissa</title>
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		<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 16:33:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Vindonissa &#160; Praxissemester &#160; Entwickelt und Umgesetzt wurde eine mediale Bespielung eines Modells der früheren, römischen Siedlung welche das zentrale Element  des Museums darstellt. Durch die projizierten Bilder, Karten und Texte erfahren die Besucher mehr über die Funktionen der Gebäude, die Infrastruktur, die Topografie und Umgebung.]]></description>
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<p><strong>Vindonissa</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Praxissemester</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Entwickelt und Umgesetzt wurde eine mediale Bespielung eines Modells<br />
der früheren, römischen Siedlung welche das zentrale Element  des Museums<br />
darstellt. Durch die projizierten Bilder, Karten und Texte erfahren die Besucher<br />
mehr über die Funktionen der Gebäude, die Infrastruktur, die Topografie und<br />
Umgebung.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Kapellbrücke Luzern</title>
		<link>http://davidblank.de/kapellbrucke-luzern/</link>
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		<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 16:33:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Kapellbrücke Luzern &#160; Praxissemester &#160; Gestaltet wurde das Label der Begleit-DVD für die Ausstellung auf der Kapellbrücke.]]></description>
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<p><strong>Kapellbrücke Luzern</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Praxissemester</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Gestaltet wurde das Label der Begleit-DVD für die Ausstellung<br />
auf der Kapellbrücke.</p>
<p><strong><br />
</strong></p>
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		<title>Historisches Museum Basel</title>
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		<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 16:32:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Historisches Museum Basel &#160; Praxissemester &#160; Das Projekt bestand aus zwei Installationen bei der Sonderausstellung ‘Unter uns – Archäologie in Basel’ im historischen Museum Basel. Die erste Installation war ein von innen bespielter „Pylon“, der mit einem bedruckten Stoff bespannt war. Ziel war es den Besucher in die Ausstellung zu begleiten, die sich im Untergeschoss befand.]]></description>
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<p><strong>Historisches Museum Basel</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Praxissemester</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Das Projekt bestand aus zwei Installationen bei der Sonderausstellung<br />
‘Unter uns – Archäologie in Basel’ im historischen Museum Basel.</p>
<p>Die erste Installation war ein von innen bespielter „Pylon“,<br />
der mit einem bedruckten Stoff bespannt war. Ziel war es den Besucher<br />
in die Ausstellung zu begleiten, die sich im Untergeschoss befand.</p>
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		<title>Historisches Museum Basel ll</title>
		<link>http://davidblank.de/historisches-museum-basel-ll/</link>
		<comments>http://davidblank.de/historisches-museum-basel-ll/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 16:31:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Historisches Museum Basel ll &#160; Praxissemester &#160; Das Projekt bestand aus zwei Installationen bei der Sonderausstellung ‘Unter uns – Archäologie in Basel’ im historischen Museum Basel. Der zweite Teil bestand aus einer interaktiven Installation, welche dem Besucher erlaubt, einen Blick in das Basler Leben von 100 &#8211; und 60 v.Chr zu werfen. &#160;]]></description>
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<p><strong>Historisches Museum Basel ll</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Praxissemester</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Das Projekt bestand aus zwei Installationen bei der Sonderausstellung<br />
‘Unter uns – Archäologie in Basel’ im historischen Museum Basel.</p>
<p>Der zweite Teil bestand aus einer interaktiven Installation,<br />
welche dem Besucher erlaubt, einen Blick in das Basler Leben<br />
von 100 &#8211; und 60 v.Chr zu werfen.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><br />
</strong></p>
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